Конструктор индивидуальных заданий по русскому языку Карточки, самостоятельные и контрольные работы для 5–11-х классов

❮ Все материалы 5-го класса

Перенос слов и сокращения

Правила переноса слов и оформления общепринятых сокращений с примерами.

Самостоятельная работа

Сам. работа Вар. 1 perenos-slov-i-sokrashcheniya-5-klass1.pdf

Самостоятельная работа (без ответов). Можно генерировать похожие файлы в Конструкторе

Скачать

Подождите, скоро начнётся скачивание

В Конструкторе индивидуальных заданий можно создавать похожие файлы:

  • индивидуально каждому ученику;
  • без ожидания;
  • с ответами для учителя.

Скачивание начнётся автоматически через 20 сек.

Сам. работа Вар. 2 perenos-slov-i-sokrashcheniya-5-klass2.pdf

Самостоятельная работа (без ответов). Можно генерировать похожие файлы в Конструкторе

Скачать

Перенос слов

При переносе учитывают слоги и состав слова, но соблюдают дополнительные ограничения. Нельзя оставлять или переносить одну букву и часть без гласной. Ъ и ь остаются с предыдущей согласной, й — с предыдущей гласной: отъ-езд, коль-цо, вой-на. Обычно не отделяют согласную от следующей гласной: лю-бовь; на границе приставки и корня допустим без-аварийный. После приставки нельзя начинать переносимую часть с ы: ра-зыграть.

Двойные согласные в корне или на стыке корня и суффикса разделяют: мас-са, кон-ный. Для неодинаковых согласных возможны варианты: се-стра, сес-тра, сест-ра. Границы приставки желательно сохранять; на стыке частей сложного слова нужно сохранить значимые части: лесо-степь, спец-одежда. Не разрывают переносом аббревиатуры с прописными буквами, графические сокращения и записи 20-й.

Графические сокращения

Графическое сокращение при чтении разворачивается в полное слово: г. — город, стр. — страница; аббревиатура читается как отдельное слово или по буквам: вуз, МГУ. После большинства сокращений ставят точку: проф., руб., тыс.; обозначения единиц измерения и млн, млрд пишут без точки. В т. е., и т. д. сохраняются пробелы.

Среднюю часть слова можно опустить с дефисом: р-н, б-ка. В ж.-д. после сокращённых частей есть точки; в км/ч они не нужны. Корневые двойные согласные сохраняются: илл.; на границе корня и суффикса обычно одна: рус., но росс. В учебном ответе используют понятные общепринятые сокращения и не меняют их от строки к строке.

Источники

Нужны разные варианты для класса?

Выберите нужную тему в Конструкторе.

Создать задания в Конструкторе