Что такое фонетический разбор
Фонетический, или звуко-буквенный, разбор показывает, как слово произносится и как его звуковой состав соотносится с написанием. Ученик ставит ударение, делит слово на слоги, записывает транскрипцию, характеризует каждый звук и подсчитывает буквы и звуки.
Полный порядок разбора
- Записать слово, произнести его и поставить ударение.
- Разделить слово на слоги и указать их количество.
- Записать звучание слова в квадратных скобках — транскрипцию.
- Выписать буквы по порядку. Рядом записать обозначаемые ими звуки и охарактеризовать каждый звук.
- Указать общее количество букв и звуков.
Короткая памятка о звуках
| Что определяем | Что нужно назвать |
|---|---|
| Гласный звук | Ударный или безударный. |
| Согласный звук | Согласный; звонкий или глухой, парный или непарный по звонкости; твёрдый или мягкий, парный или непарный по твёрдости. Для сонорного дополнительно указывается сонорность. |
| Сонорные | [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [й’] — звонкие непарные согласные. |
| Всегда твёрдые | [ж], [ш], [ц]. |
| Всегда мягкие | [й’], [ч’], [щ’]. |
| Ь и ъ | Не обозначают самостоятельных звуков. |
| Е, ё, ю, я | В начале слова, после гласной, ь или ъ обычно обозначают два звука: [й’] и гласный. В отдельных заимствованиях [й’] не произносится: в слове проект буква е обозначает один звук [э]. |
| Мягкость согласного | После согласной буквы е, ё, и, ю, я и ь обычно указывают на мягкость предыдущего согласного: лес — [л’эс]. |
Образец: день
День — 1 слог, [д’эн’].
д — [д’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный.
е — [э] — гласный, ударный.
н — [н’] — согласный, сонорный, звонкий непарный, мягкий парный.
ь — звука не обозначает.
4 буквы, 3 звука.
В этом образце мягкость обозначена знаком ’ после согласного. Надстрочные знаки в обычных словах нужны только для указания ударения.
Типичные ошибки учеников
- Переписывают слово буквами в квадратных скобках. Транскрипция должна передавать произношение.
- Забывают об оглушении на конце слова. Например, в слове «дуб» буква б обозначает звук [п].
- Не замечают озвончение. Например, в слове «просьба» перед звонким [б] произносится [з’].
- Произносят непроизносимый согласный. Например, в слове «поздний» звук [д] не произносится.
- Считают ь или ъ звуком. Эти буквы звука не обозначают.
- Всегда считают е, ё, ю, я двумя звуками. Это зависит от позиции буквы в слове.
- Называют только твёрдость и звонкость. Для согласного нужно также указать парность или непарность по каждому признаку; для сонорного — сонорность.
Как провести короткую самостоятельную работу
- Перед началом повторить с классом порядок разбора — 2 минуты.
- Раздать один из двух вариантов и дать на работу 7–10 минут.
- Попросить ученика сопоставить каждую букву со звуками и проверить итоговый подсчёт.
- При проверке оценивать отдельно транскрипцию, подсчёт и характеристику звуков. Так будет понятно, на каком шаге возникла ошибка.
Что считать полным ответом
В полном разборе есть ударение, деление на слоги и их количество, транскрипция, последовательное соответствие букв и звуков, характеристика каждого звука, в том числе сонорность сонорных согласных, и итоговый подсчёт букв и звуков. Отдельно повторять словами уже показанные в транскрипции изменения звуков не требуется.
Карточки-памятки
Полный порядок разбора
1. Запиши слово, произнеси его и поставь ударение.
2. Раздели слово на слоги и укажи их количество.
3. Запиши звучание слова в квадратных скобках — транскрипцию.
4. Выпиши буквы по порядку. Рядом запиши обозначаемые ими звуки и охарактеризуй каждый звук.
5. Укажи общее количество букв и звуков.
Характеристика звуков
Гласный: гласный, ударный или безударный.
Согласный: согласный; звонкий или глухой, парный или непарный по звонкости; твёрдый или мягкий, парный или непарный по твёрдости.
У сонорного согласного добавь «сонорный»: он звонкий непарный.
Сонорные: [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], [й’].
Образец: день
День — 1 слог, [д’эн’].
д — [д’] — согласный, звонкий парный, мягкий парный.
е — [э] — гласный, ударный.
н — [н’] — согласный, сонорный, звонкий непарный, мягкий парный.
ь — звука не обозначает.
4 буквы, 3 звука.
Обозначения
Мягкость согласного отмечай знаком ’: [н’].
Ь и ъ самостоятельных звуков не обозначают.
Е, ё, ю, я могут обозначать два звука: проверь их положение и произношение.
Источники
- Грамота.ру: буква е после гласной в заимствованных словах — исключения без звука [й’].
- Федеральная рабочая программа по русскому языку для 5–9-х классов — содержание и планируемые результаты по фонетике.
- «Фонетическая транскрипция», Грамота.ру — правила записи звучащей речи.
- «Звук и буква», Грамота.ру — соотношение звуков и букв.
- Е. И. Литневская, Грамота.ру: Глухие и звонкие согласные звуки.
- Фоксфорд: Фонетический анализ и орфоэпические нормы.
Нужны другие слова и варианты?
В Конструкторе по русскому языку можно собрать собственную карточку для конкретного класса: выбрать тему, количество заданий и получить новый набор для учеников.
Создать задания в Конструкторе